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九年级必背文言文送东阳马生序,送东阳马生序九年级下册

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③用精神上的富足战胜了物质上的贫困,从未动摇求学的意志. 2. 文中先写自己少年求学的艰难与刻苦,目的何在? 目的:激励马生不要辜负良好条件,鼓励马生刻苦,勤奋地学习,成为德才兼备的

送东阳马生序的原文_文言文 送东阳马生序的原文 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不

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送东阳马生序 明代:宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约

送东阳马生序 明代:宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约

2019学年九年级(下)语文文言文《送东阳马生序》知识点梳理一、作者作品。《送东阳马生序(节选)》的作者是___,明初文学家,字___,号___,被明太祖朱元璋誉为“_

送东阳马生序【作者】宋濂 【朝代】明 拼音 标签:励志劝勉初中文言文学习赠言序文 出自部编版九年级下《送东阳马生序》 译文 注释 讲解 背景 知识锦囊 我年幼时就爱学习。因

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明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣”。因其长孙宋慎牵连胡惟庸党案,全家流放茂州,途中病死于夔州(现重庆奉节县)。 《送东阳马生序》原文及译文 篇2 原文: 余幼时即


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